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小学数学是学习数学知识的基础步骤,这一步骤的教学成果直接影响到小学生对数学知识的学习热情与积极性。数学对小学生的思维能力有非常严格的要求,而在传统教学模式下,基本都是学生跟随数学教师的思路学习,学生的逻辑思维能力不仅没有获得很好的培养,还可能会降低学生对数学科目的学习兴趣,对学生的未来发展有很大的影响。(剩余4691字)
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导学式教学在小学数学教学中的运用
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