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该论文为河南省周口市基础教育教学研究课题"农村小学信息技术教学应用研究”成果,课题编号:zkjy23254043
一、引言
近年来,信息技术的快速发展已经深刻地改变了人们的生活方式和教育环境。尤其是在教育领域,信息技术的应用已经成为提高教学效果和促进学生创新能力的重要手段。然而在农村地区,由于教育资源相对匮乏,农村小学的数学教学普遍存在着教学资源不足、师资力量渣弱等问题。(剩余2411字)
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农村小学信息技术教学应用研究
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