双减背景下高中思想政治课堂教学改革的实践研究

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摘要：双减背景下的高中思想政治课堂教学，教师可以采用生活化教学模式推进高中思想政治教学进程，减轻学生过重课业负担；课堂授课教师要依据教材教学内容提高训练效率，构建有效课堂；课后教师可以布置学生完成实践性较强的合作型作业让学生以最短的时间获得最大的训练效果。

关键词：双减；高中思想政治；教学

高中学生学习任务较为繁重，思想政治教师不仅要基于高中思想政治教材对学生进行系统化的知识传授，而且要能够在传授知识的过程中减轻学生课业负担。（剩余2302字）

试读结束

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