跨学科“多元”融合 促发展“核心”素养

——简例如何将美术学科与其他学科相融合的探究

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摘要：现代问题的复杂性和广度，以及对创新的不懈追求，使得单一学科的“单打独斗”不再足够。在教育的国际舞台上，强调学科的融合和跨学科教学已成为一种趋势。在美术教学中，我们深入研究与语文、信息技术、科学和品德社会等诸多学科的融合，探索开展全面的美术活动。这种探究活动不仅对培养学生的综合素养和创造能力具有十分重要的作用和深远的意义，同时也有助于促进学生美术核心素养的全面发展。（剩余2730字）

试读结束

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