初中美术教学中体现学生主体地位的实践研究

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摘要：初中美术教学中学生主体地位的体现，需要教师首先要把握学生的美术素养基础，尊重学生个性发展中不同的特点和需求确定教学流程；其次教师要培养学生的自主学习能力，引导学生主动探索美术知识和学习技能。同时教师还要引导学生通过合作探究的方式学会创意表达，让学生在主体参与当中拓宽参与深度和广度，体现核心能力的有效提升。（剩余2298字）

试读结束

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