普通高中“五项管理”中手机管理的策略研究

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摘要：根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）文件精神，加强学生手机管理工作成为了每个学校的共识和紧迫任务。普通高中学生因其自身特殊性，手机管理问题尤为突出。然而，作为时代的产物，手机管理工作需要我们从多个角度进行思考和探索，“堵”“疏”结合，通过持续改进和创新管理策略，我们才可以更好地应对手机管理问题，为学生的全面发展和健康成长提供更好的保障。（剩余2293字）

试读结束

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