利用红色文化资源，探索融合式育人新路径

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【摘要】 红色文化资源蕴含着丰富的革命精神，是助力青少年树立正确人生观、价值观的鲜活教材。我尝试依托红色文化资源，创设情境活动，有效发挥红色文化资源的育人功能。我采用“融合式”德育模式，提炼出资源分类与教育路径的新方式。“人”“物”“史”“魂”四大红色育人资源各有侧重，且互为依托和补充，构成有机统一的整体。（剩余2735字）

试读结束

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