激励策略在初中物理教学中的应用

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摘要：激励是指激发人的心理动机的一个过程，在激励策略的刺激下，能使人始终维持在一个兴奋的、积极状态之中。而在初中物理的学习过程中，学生在遇到较难理解、逻辑性较强的知识点时，容易产生畏难情绪，从而丧失信心，导致之后对物理的学习兴趣大大降低。因此，教师应多研究探索不同的教学策略来帮助学生增加对物理的学习热情。（剩余3325字）

试读结束

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