浅析如何培养小学低年级学生写话能力

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写话是低年级学生观察力、创造力、语言表达力的综合体现，也是小学教师的重要教学任务之一。《小学语文课程标准》要求低年级学生：“对写话有兴趣，乐于把自己想说和想写的话写下来。”在多年的低年级教学中我发现学生对于看图写话存在以下几方面问题：

1.不知从何下手，过度概括了画面内容，一幅图用一两句话就写完了，过于简洁。（剩余1217字）

试读结束

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