初中《道德与法治》课教学探究
当下,我国社会主义经济、政治、文化、社会建设都进入一个新的历史阶段。初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要家庭、学校和社会在道德与法治的发展上给予正确引导和有效帮助。习近平总书记也在关于推动青少年全面发展会谈中强调:“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系”,并要求“把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域”。(剩余2324字)