激发学生内驱力，变被动学习为主动学习
作为老师我们常常为学生的厌学、叛逆、逃学等问题而头痛，常常为学生不守课堂纪律，不愿意主动学习而大伤脑筋，为了解决这些问题就要激发挖掘学生学习的内驱力，让学生变被动学习为主动学习。学生有了内驱力，教师在学生教育的问题上就会游刃有余，无比轻松。但究竟该如何培养学生学习的内驱力呢？
一、榜样示范法引领学生树立理想信念 ，激发学生内驱力
对于榜样示范的作用，乌申斯基曾给予了高度的评价，他说：“教育的力量只能来自人的个性源泉，只有个性起了作用，才能培养人的个性，榜样就能唤醒人的个性。（剩余2192字）