小学语文阅读教学中有效对话的策略探讨

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摘要：小学语文阅读教学有效对话是针对现有阅读教学问题提出的极具针对性的先进理念，有效对话策略构建学生、教师、文本三者之间的关系从而构建高效语文阅读课堂，能够缓和教学气氛，突破原有的教学格局，促使语文阅读教学上升新台阶、抵达新高度。教师要发挥能动性为学生构建良好的对话环境，帮助学生自主感受文章字里行间的人性美与艺术美。（剩余2061字）

试读结束

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