如何在数学教学中渗透德育教育

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德育在新的教育形势下处于非常重要的地位。数学课程标准中明确指出在学习知识技能的同时,要注重培养学生正确的人生观、价值观和世界观。在我们的实际教学中只能靠不同的形式来渗透德育以达到培养学生的数学素养和人格品质兼容的目的。怎样才能在数学教学中更好地渗透德育呢?在教学工作中我也进行了多方面的尝试并有了些许经验。(剩余1889字)

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