文化解码：寓言类整本书阅读教学新视角

——以《中国古代寓言》为例

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文化具有无穷的生命力和感染力。学生在语文学习中能够“积淀深厚的文化底蕴"]，“提升思想文化修养，增强文化自信"[2]。寓言是一种以短小故事表达深刻道理的文体形式，蕴含着丰富的思想智慧与文化密码。在统编小学语文教材中，寓言类阅读贯穿全学段。从二年级初步接触《中国古代寓言》选篇，到三年级“快乐读书吧"推荐寓言类整本书阅读，阅读内容由单篇拓展至全书。（剩余6908字）

试读结束

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