类比迁移知识，层进操作学具

——拓展课《面的旋转》教学与思考

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一、教前思考

学习苏教版小学数学六年级下册第二单元《圆柱和圆锥》时，学生主要从综合几何（静态）的视角，通过实验几何（观察、测量）的方法（初步涉及论证几何，即转化、推理的方法），认识圆柱和圆锥的特征，计算它们的体积和表面积（不要求计算圆锥的表面积），进而解决简单的实际问题，由此形成空间观念和初步的应用意识[1。（剩余5023字）

试读结束

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