构建学习活动链，发展数据意识

——《单式折线统计图》一课教学与思考

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在大数据时代，数据素养已成为现代公民不可或缺的素养之一。《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出了小学阶段数学核心素养的11个关键表现，“数据意识"是其中之一。“数据意识主要是指对数据的意义和随机性的感悟”，“形成数据意识有助于理解生活中的随机现象，逐步养成用数据说话的习惯”。[1]

“单式折线统计图"属于统计与概率领域中“数据的收集、整理和表达"主题。（剩余6168字）

试读结束

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