数学跨学科主题学习的实施要点

——以《制订旅游计划》为例

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小学数学跨学科主题学习，是在学生现有知识和能力基础上，围绕某一研究主题，以数学学科课程内容为主干，运用和整合其他课程的相关知识与方法，开展综合实践活动。跨学科主题学习既是一种学习活动，更是一种学习方法。这种学习方法强调集成、关联和应用，能更好地促进学生核心素养的发展，为学生未来进人社会从事创新实践奠定基础。（剩余5593字）

试读结束

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