基于语篇开展英语语法教学

——以六年级上册Unit 3 Holiday fun为例

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摘要:基于语篇开展英语语法教学能够把语言的形式、意义和用法有机地结合起来,突出学生在使用语言时所作出的语法选择,使所构建的信息上下连贯、安排合理。具体做法为:结合语篇主题感知语法,融入语篇情境操练语法,借助语篇输出应用语法。

关键词:小学英语;语篇;语法教学

*本文系江苏省教育科学“十四五”规划课题“以文化人视域下跨学科主题活动设计的实践研究”(编号:C/2022/02/02)的阶段性研究成果。(剩余3559字)

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