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摘要:复述教学是训练学生语言表达的方式之一,也是培养学生阅读思维的重要途径。如何更有效率、更加专业地指导学生学习复述,是教师需要认真审思的教学问题。复述教学中,可以巧用示意图帮助学生梳理脉络,借助提纲帮助学生理清逻辑,以设计表演创新复述的形式,设法促发学生的想象,丰富复述的内容。
关键词:小学语文;复述教学;复述能力
复述,即重新阐述文本内容或文本大意。(剩余2685字)
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复述教学策略探析
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