复述教学策略探析

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摘要：复述教学是训练学生语言表达的方式之一，也是培养学生阅读思维的重要途径。如何更有效率、更加专业地指导学生学习复述，是教师需要认真审思的教学问题。复述教学中，可以巧用示意图帮助学生梳理脉络，借助提纲帮助学生理清逻辑，以设计表演创新复述的形式，设法促发学生的想象，丰富复述的内容。

关键词：小学语文；复述教学；复述能力

复述，即重新阐述文本内容或文本大意。（剩余2685字）

试读结束

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