基于林俊德精神的德育模式研究

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在中国工程院院士林俊德生命最后的影像记录当中，他仍然在与时间赛跑，处理着工作上的事务。林俊德院士在生命的最后一刻仍然用行动诠释着他对工作的热爱，对祖国的热爱，这样爱岗敬业、无私奉献的拳拳报国之心，感动了无数中国人。中学阶段是学生世界观、价值观和人生观形成的重要时期，理想教育亟需与人生观紧密结合，学校更应重视思想引导和启迪。（剩余5010字）

试读结束

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