园本培训：学思研训多维发力

园本培训是基于本园教师个体和幼儿园发展整体需要，由专家指导，幼儿园规划实施，教师参与的培训活动。它突出以教师发展为本，为教师创设和提供了最佳的学习和成长环境，把培训与教学实践、教育研究活动紧密结合起来，从而加快教师由理论到实践的转变速度，最终推动幼儿园的可持续发展。

基于此，为了进一步夯实园本培训基础，北京市大兴区教师进修学校以《大兴区“十三五”教师培训实施意见》为指导精神，以提升教师整体素质为目标，关注教师成长过程，针对教师在年龄、发展层次、个性特长、学习方式等方面的差异及在专业水平、实践能力等方面的发展需求，充分整合教研、科研、培训等方面的资源，尝试以研训一体化的培训思路，开展多元化的园本培训，寓学习、反思、教研、科研于园本培训之中，以提升教师的专业化成长水平，最终达成助学促思、研训一体化的内涵化发展。（剩余4644字）