基于大概念的整本书阅读教学

研究缘由

《普通高中语文课程标准（2017 年版2020修订）》（以下简称《课标》）首次提出：“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实。”这为落实核新素养为纲的教学组织形式提供了方法的指引。语文学科的大概念包括什么，如何以学科大概念为核心，结构课程内容是什么？这些都需要研究。（剩余5198字）

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