新型大学的时代使命：从结构转型到制度跃迁

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在世界高等教育的百年演进史中，“新型大学”的提出往往意味着一场结构性的时代转向。无论是19世纪以研究为旨归的普鲁士大学模式，还是二战后以社会流动为目标的大众化大学模式，抑或近二十年来以全球竞争为导向的世界一流大学体系，它们不只是教育组织的“新样式”，更是在回应时代挑战中重塑知识生产、人才培养与社会发展的“新制度”。（剩余3106字）

试读结束

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