“2定3设”法，培养多维度自主学习能力

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培养学生的自主学习能力已成为教育改革的重要目标之一。小学高段学生正处于学习习惯和学习方法形成的关键时期，项目式学习作为一种有效的教学模式，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。“2定3设”法是指通过5个阶段来组织实施项目式学习，包括：确定项目式学习主题；确定项目式学习目标；设计项目驱动问题；设计项目实施方案；设计项目评价方案。（剩余1290字）

试读结束

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