以交互式测评引领学生全面发展

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学生评价是教育评价体系的重要组成部分,对促进学生全面发展具有引导、诊断、改进和激励的重要作用。智能时代,核心素养本位的必要性更加凸显,纸笔测验等传统的学生评价方法难以适应我国教育改革的现实需求,亦不足以为当前的教育评价改革提供有力支撑。在此背景下,如何创新学生评价的范式,提升评价过程和数据结果的科学性、准确性及有效性,成为当前教育评价改革面临的一项重要挑战。(剩余3138字)

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