立足核心素养，优化英语教学评价策略

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英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四个方面。在现阶段的小学英语课堂教学中，教师需要围绕上述四个方面来明确教学目标、规划教学内容、构建科学而综合的评价体系，以引导学生按照核心素养的要求规范自己的学习行为，进而提高教学质量，促进学生全面发展。

确定多维度评价目标

教师所设定的评价目标不仅要与课程标准紧密相连，还要充分考虑学生的个体差异，确保评价科学合理且具有针对性。（剩余1291字）

试读结束

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