多元数学活动，减缓衔接“坡度”

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编者按

从幼儿园到小学，是儿童关键的成长节点之一。幼小衔接一直是家长、教师关心的话题。儿童在幼小过渡阶段夯实基础，能为接下来的教育过程开拓良好的开端。从幼儿园迈入小学，如何让儿童平稳过渡？哪些行之有效的方法值得借鉴？让我们从一线代表的实践中去共同挖掘，科学做好衔接工作。

对于儿童而言，从幼儿园到小学的变迁是他们生活中的重要里程碑事件。（剩余2477字）

试读结束

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