从专业引领到教育智库，翻开区域幼教新篇章

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2002年9月，周丛笑调任湖南省学前教育教研员。“全省14个市、州的教研机构都没有配备专职学前教研员，全省122个县、市、区的教研室几乎没有学前教研员。”回忆当年的情形，那几座向她发出挑战的“大山”依旧历历在目。

2023年7月，教育部公布了2022年基础教育国家级教学成果奖获奖项目名单。其中，湖南省教育科学研究院（以下简称省教科院）的学前教研脱颖而出，所报成果荣获二等奖。（剩余4310字）

试读结束

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