方案教学：打开课程整合新格局

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，明确提出“积极推进‘互联网+教育’，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念”，这对学前教育发展提出了新的新要求，其核心问题包括让信息技术与幼儿园课程实现更深层次的整合。信息技术与课程整合在本质上是教育教学的深度变革，是要对教育观念、教育组织、教育内容、教育模式、教育技术、教育评价、教育环境等进行深度的调整与变革。（剩余2114字）

试读结束

目录
monitor