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从“小朋友”变为“小学生”,是儿童生命成长之路的重要转折。北京市燕山前进第二小学在做好幼小衔接教育的过程中,既注重“零起点”教学,又重点关注学生的心理发展,采取有效策略培养学生的积极心理品质,助力学生“心路启航”。
“一图”知心,找准启航起点
绘画投射测验是一种常用的心理测验技术。“树木画”是无意识的自我形象,能够投射出隐藏在儿童内心深处的情绪与情感。(剩余1128字)
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心路启航 赋能未来
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