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信息化不但催生着社会的重整,而且激荡着生活的重构。数字社会中,人与数字的不断碰撞与融合,已经成为今天的教育和社会无法回避的时代议题:数字时代儿童的特质是什么?互联网对教育体系的挑战是什么?不仅需要社会的思考、家庭的应对,更需要幼儿园的举措。
基础教育需要培养创新人才,创新需要从儿童开始。儿童创新的前提是尊重儿童的特质,立足儿童的生活,保持儿童的兴趣,让儿童在生活世界中形成独特的认知与能力。(剩余2012字)
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凝望或塑造:直面教育信息化的挑战与机遇
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