深度学习在跟随与支持中生发

—— 基于STEAM教育的建构游戏之旅

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STEAM教育为唤醒幼儿已有经验、不断深入探究提供了很好的抓手。以“搭建和未楼”为例，安徽省合肥市安庆路幼儿园聚焦幼儿搭建过程中的多领域成长，使各领域之间相互渗透、整合，促进了幼儿综合素养的提升。

建构小达人活动开启。第二届建构小达人活动月到来，主题是“我爱我的幼儿园”。我和幼儿讨论：“你们想搭建幼儿园的什么地方？”幼儿表示想先看看再决定。（剩余1285字）

试读结束

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