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幼小衔接是儿童成长过程中的重要转折期,衔接不当会导致儿童在身体、心理和社会适应性方面出现问题。实施科学的幼小衔接,实现平稳过渡、和谐衔接、健康成长,对幼儿园和小学均提出要求:要深入研究儿童,深化课程改革,探索有效的方法和策略,提高入学准备教育和入学适应教育的成效。尤其要注重幼儿园、小学及家庭的积极配合和良好合作,对幼小双向衔接形成真正的共识,在此基础上积极作为。(剩余135字)
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全域协同推进,构建幼小衔接新样态
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