全域协同推进，构建幼小衔接新样态

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幼小衔接是儿童成长过程中的重要转折期，衔接不当会导致儿童在身体、心理和社会适应性方面出现问题。实施科学的幼小衔接，实现平稳过渡、和谐衔接、健康成长，对幼儿园和小学均提出要求：要深入研究儿童，深化课程改革，探索有效的方法和策略，提高入学准备教育和入学适应教育的成效。尤其要注重幼儿园、小学及家庭的积极配合和良好合作，对幼小双向衔接形成真正的共识，在此基础上积极作为。（剩余135字）

试读结束

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