信息化要“跟得上”时代 更要“看得见”幼儿

教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》中明确指出：没有信息化就没有现代化，教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征，是“教育现代化2035”的重点内容和重要标志。在高质量发展背景下，我国教育信息化水平得到了迅速提升。作为幼儿园的现代化辅助教育教学手段，信息技术在助力幼儿成长方面具有显著的优势，比如多元化资源丰富教学内容、多种信息化应用提高幼儿信息素养、多渠道教学促进幼儿综合发展……

然而，由于部分幼儿园对信息化的理解不够全面、深入，真正实践中，教育信息化之路并不“平坦”：信息技术滥用，以间接经验满足幼儿的好奇心与求知欲，剥夺了幼儿直接体验的机会；信息技术应用停留于浅层，难以与教学内容深度结合；家长交流群中消息发布过于频繁，干扰了家长的日常工作生活……如此教育，使部分幼儿园的信息化之路偏离了正轨。（剩余382字）