深度学习视角下的“教”与“研”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

深度学习是一种主动的，寻求联系与理解、寻找模型与证据的，包含高水平认知的学习方式。学生的深度学习，前提是教师的深度教学和深度教研。在深度学习教育理论视角下，教师要注重深度学习与深度教学的关联性和一致性，而教研活动作为优化教学内容和教学路径的重要抓手，要形成以研促教、以学定教的工作机制，助力学生实现深度学习。（剩余1407字）

试读结束

目录
monitor