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要备好一节课,教师就要在思想上“用心”、在行动上“有心”——用心钻研教材、教学法、新课标,深入了解每一名学生;有心做一名专家型、学者型的优秀教师,而不是只会照本宣科的“教书匠”。思想动力是推动教师成长、教育质量提升的根本动力,教师只有备好、上好每一节课,才能让课堂真正减负增效、提高质量。
熟知教材是基础,参加集备是抓手。(剩余1242字)
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备好每一节课,做教育的“有心人”
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