回归本真，助力劳动教育“落地生花”

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《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合。山东省济南市博文小学积极探索劳动教育模式，全面创新劳动教育工作，为学生搭建快乐成长的阶梯。

建立劳动教育机制。

创设适宜的劳动情境。根据学生原有劳动经验和未来发展需要，学校以劳动任务群为载体，创设多元化的劳动情境，将培养学生的劳动观念、劳动精神等贯穿于课程实施全过程。（剩余1332字）

试读结束

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