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【摘要】幼儿教师有效创设自然角，能够满足幼儿对了解动植物的相关知识的求知欲与好奇心，激发他们探索科学问题的兴趣。教师可以让幼儿在自然角中亲手种植多种观赏性植物以及常见的蔬菜，对其生长情况进行记录，以满足幼儿求知的需要。文章将从四个方面研究创设自然角的有效策略，以期为其他幼儿教师开展教学工作提供参考。（剩余5095字）
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对于幼儿园自然角创设的思考
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