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基于指导性阅读的英语绘本教学策略

【摘要】将绘本与教材融合后开展教学,是小学英语教学的新风尚。在小学英语教学中,融入绘本阅读资源,能够丰富学生的审美体验和阅读体验,培养学生的国际意识,发展学生的阅读能力,从而促进英语学科核心素养的发展。文章结合笔者自身的英语绘本阅读教学经验,从发展读图能力、指导图片环游、品读故事语言、绘制故事地图4个角度,提出了开展绘本阅读教学的建议,以期让学生在读的过程中,有所体验、有所收获、有所成长。(剩余4552字)

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