让范画成为小学美术课堂教学中的点睛之笔
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【摘要】小学美术课直观性教学形式多样、内容丰富，范画就是其中重要的形式之一。在小学美术教学中离不开范画的运用。文章详细阐述了范画的三性，指出只要充分理解、掌握范画的三性，合理、巧妙地运用范画，就能让范画成为小学美术课堂教学中的“点睛之笔”，收到语言和文字所不能替代的事半功倍的效果。
【关键词】小学美术;课堂教学;范画;范画三性
作者简介：苏小菊（1971.11—），女，南京师范大学附属中学江宁分校，高级教师，本科，研究方向：小学美术非遗剪纸（冒铰剪纸）校本课程、小学美术教学中成长型思维的渗透。（剩余4218字）