“纸为你精彩”

——从纸艺小品出发，浅议小学劳技教学生活化

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【摘要】纸，是人们传递知识、交流情感的重要工具;纸，因包裹着人们内心深处的情致而令人动情。通过剪、粘、撕、糊、折、捏、揉……小学生们可以在纸艺小品中寻找快乐，尽显创意。本文拟结合实例，从“乐”“活”“新”三方面进行阐述，探讨纸艺小品在小学劳动与技术教学中的生活化策略。

【关键词】劳技教学;纸艺小品;生活化

小学劳动与技术（以下简称“劳技”）教育是以学生获得积极的劳动体验、形成良好的技术素养为主要目标的。（剩余4870字）

试读结束

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