PCK理论视域下 道德与法治学科新教师培养路径的探索

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道德与法治学科新教师的培养，是思想政治课建设的重要环节。PCK（Pedagogical ContentKnowledge）即学科教学知识，指教师将自己拥有的学科知识转化为学生易于理解的形式的知识[1]。PCK具有观念性特征，也具有实践性特征，是介乎于教学观念和教学行为之间的过渡性知识，在教师教学观念提升与改进课堂教学中发挥着桥梁性作用[2]。（剩余6707字）

试读结束

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