诗有章法，教之循法

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古诗词以其精湛的语言、深刻的内容、高远的意境在中国文坛上独树一帜。统编本一至六年级教材在课文、课后习题、古诗词诵读等板块设置了共计115篇古诗词。内容更丰富，对古诗词教学的要求也提高了。大量古诗词的编排体现了教材注重传统文化继承与弘扬的理念。因此，古诗词成为学生接触文化的最佳途径。教师要想教好古诗词，必须掌握古诗词的特点，才能有的放矢，有章可循。（剩余2452字）

试读结束

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