扬诗教特性 显语文本真

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中国是诗的国度,中华民族拥有绵延2000多年的诗教传统。在语文教学中,诗歌都以其重要的内容受到关注。早在2000多年前,教育家、儒家思想的先驱孔子提出了诗教的主张。这是因为,诗歌以其独特的教育和审美价值,在过去乃至今后的语文教学中,都有着重要的地位和作用。郭剑波老师提出“诗教语文”教学主张,他认为用诗般的语言、诗般的形式、诗般的内容、诗般的境界,用诗教的思想、诗教的方法、诗教的功能,构建综合性、实践性的语文活动,在促进学生语言的生发、生成、生长、生动中,形成丰实的思维、审美意识和文化素养。(剩余3737字)