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[摘 要] 以新工科人才培养目标为指引,针对现有人才培养体系特色不鲜明、与行业发展脱节的问题,构建凸显材料科学与工程专业和新能源、半导体学科交叉的特色课程体系,将现有培养方案中同新能源材料与器件、半导体材料与器件等学科方向相关的专业必修课和选修课内容相融合,形成专业核心课程特色模块。由此,在教学内容上强化该专业的工科特色方向,引导学生根据专业兴趣进行学习,确保学生在特色专业领域掌握深厚的理论基础。(剩余7050字)
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