基于OBE理念的集成电路实践教学改革策略研究

——以“微电子科学与工程专业设计”课程为例

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［摘 要］ 随着集成电路产业的快速发展，微电子专业人才需求日益增长。探讨了在成果导向教育理念指导下，对微电子专业集成电路实践教学进行改革的必要性和实施策略。通过分析当前微电子教育存在的问题，如理论与实践脱节、学生实践能力不足等，提出了一系列有针对性的教学改革措施。这些措施包括课程体系的优化、教学内容与方法的创新，以及评价体系的重建。（剩余7219字）

试读结束

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