基于OBE理念的线上线下混合教学模式探索与实践

——以“机器人操作系统”课程为例

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［摘 要］ “机器人操作系统”是培养机器人工程人才专业方向的必修课程之一。为了培养符合时代需求的机器人相关人才，须对现有教学模式进行改革与创新。基于OBE理念，探索线上线下混合教学模式在“机器人操作系统”课程中的应用实践。通过线下理论授课、实践操作与线上学习平台相结合，创建多维全程临场交互场景，设计以学生为中心的多元立体培养体系，注重学生在学习过程中对理论知识的理解深度与实践操作能力的提升。（剩余6509字）

试读结束

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