课程思政贯穿于课程教学全程的探索

——以“现代化学与中学化学”课程为例

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［摘 要］ 课程思政是发挥课堂教学育人主渠道作用、落实高校立德树人根本任务的战略举措。“现代化学与中学化学”是苏州大学学科教学（化学）专业教育硕士研究生（未来优质中学化学教师储备人才）的专业课程之一。通过充分发挥课程特点在课程思政教学中的优势、精心组织富含思政元素的教学内容、积极创新教学方法提升课程思政教学效果，将课程思政贯穿课程的整个教学过程，取得了一些成效，同时发现了一些不足之处，可以为深化课程思政建设、强化课程思政成效提供参考。（剩余7203字）

试读结束

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