基于“互联网+课程思政”的“病理学”教学探索
［摘 要］ 在“互联网+”时代背景下，信息技术快速发展，为医学教育带来了更多的便利，同时带来了新的挑战。如何在新的历史条件下实现病理学专业教学与思想政治教育同向同行，是首先要解决的问题。基于“病理学”课程的特点，旨在对教学过程中如何实施“病理学”课程思政教学进行探讨，提出“互联网+”时代背景下“病理学”课程思政教学策略，进而提升医学专业课程教学效果，帮助医学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定其全心全意为人民服务的理想信念，培养出德才兼备的医学人才。（剩余6395字）