卓越工程师培养背景下高校本科生科技创新能力提升路径

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［摘 要］ 培养卓越工程师后备人才已成为新时代高等教育的重要使命，深入实施工程硕博士培养改革专项试点，努力建设一支爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍，是我国加快培育卓越工程师队伍的一项重大战略。工程硕博士的综合素质和能力水平，在一定程度上取决于其本科阶段科技创新能力的培养和提升过程。（剩余7291字）

试读结束

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